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Maria Teresa Ines Alaez Garcia

Maria Teresa Ines Alaez Garcia. Obra literaria.

Obra literaria

Carta de Ricard (7 anys) a sus companieros y sus padres

Publicado el 19 Ee febrero Ee 2011 a las 9:15

http://www.asperger.org.ar/index.php?option=com_content&view=article&id=68&Itemid=8

Carta de Ricard (7 años) a sus compañeros y sus padres

Hola. Soy Ricard. Soy un niño como cualquier otro niño.

Me gusta sentir muchas cosas: un olor suave, la música agradable, una buena comida , un beso, un abrazo.

Pero tengo mucho miedo.

De los perros, de los sonidos fuertes, de no saber lo que se espera de mí, de lo que desconozco, de quedarme solo, de romper mis rutinas.

Entonces me enfado mucho porque no sé qué hacer ni cómo reaccionar y me meto dentro de mí mismo.

Me calmo enseguida con una palabra amable o con una caricia.

Pero esto le puede pasar a cualquiera.

Dependo un poco de los demás para que se me enseñe, se me guíe y se me cuide.

Si no reacciono como es debido es porque nadie me ha enseñado a hacerlo.

Pero siento a los demás en sus penas y alegrías y me da rabia no poder manifestar mi apoyo ni mi reacción ayudando a las personas.

No miro a los ojos cuando hablo porque no reconozco los gestos de la comunicación ni los expreso.

Escucho todo y como tengo buena memoria, aprendo muy rápido.

Pero como el aprendizaje de los sentimientos y de todo lo que hago se basa en el proceso de información, con las frases largas me pierdo y entonces me siento incómodo.

Tengo problemas con lo que quiero y lo que pienso y eso me lleva a situaciones equívocas que hacen que otras personas se enfaden y yo no entiendo el por qué.

Tengo mucha suerte. En casa tengo a mis padres que me quieren.

Pero fuera de casa tengo muchos problemas y siento que las otras personas me tienen miedo y me pueden rechazar.

Sé que actúo de modo distinto pero no sé actuar de otra manera e intento utilizar lo que he aprendido. Entonces río a destiempo o hablo a otras personas de cosas que no les interesa.

Soy asperger, y eso significa , que vivo en un constante enredo con la realidad en el sentido de que no entiendo los códigos que tienen todas las personas, que los tienen desde su nacimiento, heredados como instinto , y un asperger debe aprenderlos.

Tengo muchas pasiones: los trenes, los coches, la música, la astronomía, las montañas rusas, usar el ordenador para construir estructuras complejas, tocar el piano, la guitarra y la armónica, ver documentales de historia, viajar a Terra Mítica. Y hablo de todo esto porque no sé hablar de otra cosa. No se me ha enseñado.

Cuando se me rompen las rutinas, me desagrada. No me gustan las sorpresas ni los cambios. Soy constante y puedo estar sin comer ni dormir dedicado a lo que me gusta.

Pero tengo muchos problemas en el colegio. No me gusta. Me aburro y no entiendo el por qué me hacen escribir y pintar a mano, con lo que me cuesta, cuando puedo hacerlo mucho mejor en el ordenador y así nadie se ha de enfadar.

También me cuesta mucho jugar al fútbol y hacer gimnasia y me apena no poder jugar con mis compañeros porque lo hago mal y mi cuerpo no me deja hacerlo mejor.

Pero quiero mucho a las personas que tengo a mi alrededor. Quiero a mis compañeros porque gracias a su ayuda, conseguiré jugar y conseguiré que me guste el colegio. Tengo mucho apoyo de ellos.

Quiero a las personas que me saludan y me hacen una caricia aunque no les mire a los ojos. Yo las recordaré siempre y cada vez que vaya a la calle, las buscaré con la mirada. Y cada dia, pregunto por ellas y las echo de menos.

Muchas gracias por haber estado en mi cumpleaños, por haber traído a sus hijos y por haberme leído.

Igualmente, gracias por parte de sus padres. No tenemos palabras suficientes.

Escrita por Maite Pernelle (mamá de Ricard)

Julio de 2006

 

 

 

Carta de Ricard (7 anys) als seus companys i els seus pares

Hola. Sóc Ricard. Sóc un xiquet com qualsevol altre xiquet.

M'agrada sentir moltes coses: una olor suau, la música agradable, un bon menjar , un petó, una abraçada.

Però tinc molta por.

Dels gossos, dels sons forts, de no saber el que s'espera de mi, del que desconec, de quedar-me a soles, de trencar les meues rutines.

Llavors m'empipe molt perquè no sé què fer ni com reaccionar i em fique dins de mi mateix.

Em calme de seguida amb una paraula amable o amb una carícia.

Però estò li pot passar a qualsevol.

Depenc un poc dels altres perquè se m'ensenye, se'm guie i se'm cuide.

Si no reaccione com cal és perquè ningú m'ha ensenyat a fer-lo.

Però sento als altres en les seues penes i alegries i em fa ràbia no poder manifestar el meu suport ni la meua reacció ajudant a les persones.

No mire als ulls quan parle perquè no reconec els gestos de la comunicació ni els exprés.

Escolte tot i com tinc bona memòria, aprenc molt ràpid.

Però com l'aprenentatge dels sentiments i de tot el que faig es basa en el procés d'informació, amb les frases llargues em perd i llavors em sento incòmode.

Tinc problemes amb el que vull i el que pense i això em duu a situacions equívoques que fan que altres persones s'empipen i jo no entenc el per què.

Tinc molta sort. A casa tinc als meus pares que em volen.

Però fora de casa tinc molts problemes i sento que les altres persones em tenen por i em poden rebutjar.

Sé que actue de manera distinta però no sé actuar d'altra manera i intente utilitzar el que he après. Llavors ric fora de temps o parle a altres persones de coses que no els interessa.

Sóc asperger, i això significa , que visc en un constant embolic amb la realitat en el sentit que no entenc els codis que tenen totes les persones, que els tenen des del seu naixement, heretats com instint , i un asperger ha d'aprendre'ls.

Tinc moltes passions: els trens, els cotxes, la música, l'astronomia, les muntanyes russes, usar l'ordinador per a construir estructures complexes, tocar el piano, la guitarra i l'harmònica, veure documentals d'història, viatjar a Terra Mítica.

I parle de tot estò perquè no sé parlar d'altra cosa. No se m'ha ensenyat.

Quan se'm trenquen les rutines, em desagrada.

No m'agraden les sorpreses ni els canvis.

Sóc constant i puc estar sense menjar ni dormir dedicat al que m'agrada.

Però tinc molts problemes en el col·legi. No m'agrada. M'avorrisc i no entenc el per quin em fan escriure i pintar a mà, amb el que em costa, quan puc fer-lo molt millor a l'ordinador i així ningú s'ha d'empipar.

També em costa molt jugar al futbol i fer gimnàstica i m'apesara no poder jugar amb els meus companys perquè ho faig mal i el meu cos no em deixa fer-lo millor.

Però vull molt a les persones que tinc a la meua al voltant. Vull als meus companys perquè gràcies a la seua ajuda, aconseguiré jugar i aconseguiré que m'agrade el col·legi.

Tinc molt suport d'ells. Vull a les persones que em saluden i em fan una carícia encara que no els mire als ulls. Jo les recordaré sempre i cada vegada que vaja al carrer, les cercaré amb la mirada. I cada dia, pregunte per elles i les trobe a faltar.

Moltes gràcies per haver estat en el meu natalici, per haver portat als seus fills i per haver-me llegit.

Igualment, gràcies per part dels seus pares. No tenim paraules suficients.

Escrita per Maite Pernelle (mamà de Ricard) Julio de 2006


Setembre 2011

Carta de Ricard a sus compañeros y sus padres

Hola. Soy Ricard. Soy un niño como cualquier otro niño.

Me gusta sentir muchas cosas: un olor suave, la música agradable, una buena comida , un beso, un abrazo.

Pero tengo mucho miedo.

De los perros, de los sonidos fuertes, de no saber lo que se espera de mí, de lo que desconozco, de quedarme solo, de romper mis rutinas.

Entonces me enfado mucho porque no sé qué hacer ni cómo reaccionar y me meto dentro de mí mismo.

Me calmo enseguida con una palabra amable o con una caricia.

Pero esto le puede pasar a cualquiera.

Dependo un poco de los demás para que se me enseñe, se me guíe y se me cuide.

Si no reacciono como es debido es porque nadie me ha enseñado a hacerlo y lo aprendo poco a poco.

Pero siento a los demás en sus penas y alegrías y me da rabia no poder manifestar mi apoyo ni mi reacción ayudando a las personas.

No miro a los ojos cuando hablo porque no reconozco los gestos de la comunicación ni los expreso.

Escucho todo y como tengo buena memoria, aprendo muy rápido.

Pero como el aprendizaje de los sentimientos y de todo lo que hago se basa en el proceso de información, con las frases largas me pierdo y entonces me siento incómodo.

Tengo problemas con lo que quiero y lo que pienso y eso me lleva a situaciones equívocas que hacen que otras personas se enfaden y yo no entiendo el por qué.

Tengo mucha suerte. En casa tengo a mis padres que me quieren.

Pero fuera de casa tengo muchos problemas y siento que las otras personas me tienen miedo y me pueden rechazar.

Sé que actúo de modo distinto pero no sé actuar de otra manera e intento utilizar lo que he aprendido. Entonces río a destiempo o hablo a otras personas de cosas que no les interesa.

Soy Asperger, y eso significa , que vivo en un constante enredo con la realidad en el sentido de que no entiendo los códigos que tienen todas las personas, que los tienen desde su nacimiento, heredados como instinto , y un Asperger debe aprenderlos.

Tengo muchas pasiones: los trenes, los coches, la música, la astronomía, las montañas rusas, usar el ordenador para construir estructuras complejas, tocar el piano, la guitarra y la armónica, ver documentales de historia, viajar a Terra Mítica. Y hablo de todo esto porque no sé hablar de otra cosa. Se me está enseñando.

Cuando se me rompen las rutinas, me desagrada. No me gustan las sorpresas ni los cambios. Soy constante y puedo estar sin comer ni dormir dedicado a lo que me gusta.

Pero tengo muchos problemas en el instituto. No me gusta. Me aburro y no entiendo el por qué me hacen escribir y pintar a mano, con lo que me cuesta, cuando puedo hacerlo mucho mejor en el ordenador y así nadie se ha de enfadar.

También me cuesta mucho jugar al fútbol y hacer gimnasia y me apena no poder jugar con mis compañeros porque lo hago mal y mi cuerpo no me deja hacerlo mejor.

Pero quiero mucho a las personas que tengo a mi alrededor. Quiero a mis compañeros porque gracias a su ayuda, conseguiré jugar y conseguiré que me guste el instituto. Tengo mucho apoyo de ellos.

Quiero a las personas que me saludan y me hacen una caricia aunque no les mire a los ojos. Yo las recordaré siempre y cada vez que vaya a la calle, las buscaré con la mirada. Y cada día, pregunto por ellas y las echo de menos.

Igualmente, gracias por parte de sus padres. No tenemos palabras suficientes.

 

Carta del Ricard als seus companys i els seus pares

Hola. Sóc el Ricard. Sóc un xiquet com qualsevol altre xiquet.

M'agrada sentir moltes coses: una olor suau, la música agradable, un bon menjar , un petó, una abraçada.

Però tinc molta por.

Dels gossos, dels sons forts, de no saber el que s'espera de mi, del que desconec, de quedar-me a soles, de trencar les meues rutines.

Llavors m'empipe molt perquè no sé què fer ni com reaccionar i em fique dins de mi mateix.

Em calme de seguida amb una paraula amable o amb una carícia.

Però estò li pot passar a qualsevol.

Depenc un poc dels altres perquè se m'ensenye, se'm guie i se'm cuide.

Si no reaccione com cal és perquè ningú m'ha ensenyat a fer-lo i estic aprenent-lo a poc a poc.

Però sento als altres en les seues penes i alegries i em fa ràbia no poder manifestar el meu suport ni la meua reacció ajudant a les persones.

No mire als ulls quan parle perquè no reconec els gestos de la comunicació ni els exprés.

Escolte tot i com tinc bona memòria, aprenc molt ràpid.

Però com l'aprenentatge dels sentiments i de tot el que faig es basa en el procés d'informació, amb les frases llargues em perd i llavors em sento incòmode.

Tinc problemes amb el que vull i el que pense i això em duu a situacions equívoques que fan que altres persones s'empipen i jo no entenc el per què.

Tinc molta sort. A casa tinc als meus pares que em volen.

Però fora de casa tinc molts problemes i sento que les altres persones em tenen por i em poden rebutjar.

Sé que actue de manera distinta però no sé actuar d'altra manera i intente utilitzar el que he après. Llavors ric fora de temps o parle a altres persones de coses que no els interessa.

Sóc asperger, i això significa , que visc en un constant embolic amb la realitat en el sentit que no entenc els codis que tenen totes les persones, que els tenen des del seu naixement, heretats com instint , i un asperger ha d'aprendre'ls.

Tinc moltes passions: els trens, els cotxes, la música, l'astronomia, les muntanyes russes, usar l'ordinador per a construir estructures complexes, tocar el piano, la guitarra i l'harmònica, veure documentals d'història, viatjar a Terra Mítica.

I parle de tot estò perquè no sé parlar d'altra cosa. Se m'estat ensenyant.

Quan se'm trenquen les rutines, em desagrada.

No m'agraden les sorpreses ni els canvis.

Sóc constant i puc estar sense menjar ni dormir dedicat al que m'agrada.

Però tinc molts problemes en el col·legi. No m'agrada. M'avorrisc i no entenc el per què em fan escriure i pintar amb la mà, amb el que em costa, quan puc fer-lo molt millor en l'ordinador i així ningú s'ha d'empipar.

També em costa molt jugar al futbol i fer gimnàstica i m'apesara no poder jugar amb els meus companys perquè ho faig mal i el meu cos no em deixa fer-lo millor.

Però vull molt a les persones que tinc al meu voltant. Vull als meus companys perquè gràcies a la seua ajuda, aconseguiré jugar i aconseguiré que m'agrade l”institut.

Tinc molt suport d'ells. Vull a les persones que em saluden i em fan una carícia encara que no els mire als ulls. Jo les recordaré sempre i cada vegada que vaja al carrer, les cercaré amb la mirada. I cada dia, pregunte per elles i les trobe a faltar.

Igualment, gràcies per part dels seus pares. No tenim paraules suficients.

 

 


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